Présentation vision & missions
Contexte de la création
L’Université Cheikh Ahmadou Bamba est un établissement privé doté d’une mission de service public d’éducation, de formation et de recherche. Elle s’appuie sur les valeurs islamiques du travail rédempteur, de la paix, de la tolérance, de la quête du savoir tel que stipulé dans l’enseignement de Cheikh Ahmadou Bamba.
L’UCAB, exerce sa mission en toute conformité avec les lois et règlements de la République du Sénégal. Celle-ci s’exerce en toute adéquation avec la vision de son fondateur Président et Responsable Moral Serigne Mame Mor MBACKE Mourtada.
L’UCAB a été autorisée à dispenser ses formations le 29 janvier 2009 par l’Agrément numéro 0078/AG/MESCUR/DES du Ministère en charge de l’Enseignement Supérieur. Un agrément définitif est, par la suite, demandé en juillet 2015et obtenu en septembre 2016, après être évaluée par l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur (ANAQ-Sup).
Initialement dénommée Université Al Azhar Dàrou-l Alimou-l Khabîr, l’université a demandé une attestation de changement de nom le 10 février 2015 sous le numéro 000196/MESR/DGES/DESP pour devenir Université Cheikh Ahmadou Bamba (UCAB), ayant son siège social est à Ndame Darou Alim (Touba).
L’UCAB est créée pour parachever le dispositif de formation des Instituts Al Azhar du Sénégal fondé en 1974 par Cheikh Mouhamadou Mourtada MBACKE. Les Instituts AL Azhar du Sénégal sont des établissements d’enseignement élémentaires, moyen et secondaire à caractère arabo-islamique. Ils comptent aujourd’hui 613 établissements avec un effectif de plus de 90 000 élèves. Leur programme d’enseignement, de par sa souplesse, a l’avantage d’être fréquentable par les élèves du système d’enseignement islamique traditionnel (les daaras). Par-là, l’UCAB constitue une passerelle adéquate entre le système d’enseignement traditionnel non formel et celui formel, reconnu par l’Etat du Sénégal.
Le projet de création de l’UCAB est formulé dans un contexte socio-économique et culturel critique pour les bacheliers en langue arabe. Ces derniers étaient confrontés à une situation d’impasse à plusieurs niveaux. D’abord, la non reconnaissance du baccalauréat arabe par l’Etat du Sénégal fut un handicap pour poursuivre des études supérieures. Cependant, ce problème fut résolu en 2013 par l’organisation du Baccalauréat arabe par l’Etat du Sénégal. Les bacheliers arabes étaient confrontés à l’inexistence, au niveau national, de structures pouvant leur assurer une formation technique et professionnelle leur permettant de s’insérer dans le marché du travail. En outre, Ils faisaient très souvent recours aux pays arabes avec toutes les difficultés d’obtention de bourses d’études. En plus, les rares bourses qui leur étaient offertes les confinaient dans des études de théologie et de langues à l’issue desquelles ils parvenaient difficilement à trouver un emploi. A cela s’ajoute, le fait que certains courants islamiques enseignés au niveau des universités étrangères sont parfois contradictoires aux valeurs islamiques préconisées au Sénégal. Cette situation engendre une aliénation culturelle qui se manifeste par une désintégration sociale suite à un endoctrinement avancé et un écartèlement entre leur vision, leur perception du monde et la réalité sociale.
La vision
Une université de référence mondiale formant des ressources humaines de qualité, citoyens du monde imbus de valeurs islamiques et scientifiques, intégrant les technologies innovantes de l’information et adossés aux économies vertes pour un développement durable du Sénégal et du monde.
Les missions
La mission de l’UCAB est de former des femmes et des hommes dotés d’un savoir, d’un savoir-être et d’un savoir-faire, dans divers domaines tels que : les sciences religieuses, l’ingénierie, la gestion, l’agriculture, la finance, la finance islamique, la santé, la communication etc.
A cela, s’ajoute une contribution notoire à l’insertion des jeunes sénégalais formés à travers le médium de la langue arabe dans le marché de l’emploi.
Se basant sur cette expression globale et tenant compte des évolutions contextuelles, les missions de l’UCAB ont été formulées comme suit :
- former tant sur le plan théorique que pratique des techniciens et cadres supérieurs de qualité imbus de valeurs islamiques en créant un environnement de formation et de recherche performant, diversifié et innovant;
- promouvoir des opportunités et des passerelles aux bacheliers en particulier ceux en langue arabe en leur offrant de formations de qualité répondant aux besoins de la société, des secteurs productifs et de service, s’adossant sur des valeurs religieuses;
- préparer les étudiants à une insertion socio-professionnelle, à être des ambassadeurs de la paix au bénéfice de la société et du monde;
- offrir un cadre pédagogique orienté vers les technologies, la créativité, les sciences, la culture et les langues